Formations DP.C

Se former pour mieux décider, concevoir et piloter la formation.

Les formations DP.C s’adressent aux professionnels qui conçoivent, organisent ou pilotent une activité de formation. Elles apportent des méthodes, des grilles d’analyse et des outils permettant de comprendre une situation, d’arbitrer et de construire des réponses adaptées à son contexte.

Se former pour agir. Se faire accompagner lorsqu’il faut transformer.

01

Cinq formations issues des expertises DP.C

1

Piloter et faire évoluer son offre de formation

Votre offre existe. Mais répond-elle encore aux besoins, au marché et à votre stratégie?

Cette formation permet de
  • Analyser une offre existante et identifier ses points de fragilité
  • Distinguer les formations à maintenir, faire évoluer, repositionner ou arrêter
  • Analyser besoins, publics, concurrence et environnement
  • Définir des critères d’arbitrage et de priorisation
  • Construire une logique de pilotage de l’offre dans le temps
2

Concevoir une offre de formation pertinente et viable

Vous avez identifié un besoin ou une opportunité. Faut-il réellement créer une formation — et laquelle?

Cette formation permet de
  • Qualifier un besoin avant de concevoir une réponse
  • Analyser l’opportunité et poser un go / no go argumenté
  • Définir les publics, les usages et la proposition de valeur
  • Positionner et différencier l’offre
  • Construire la cohérence entre besoin, objectifs, dispositif, moyens et modèle économique
  • Organiser le passage de l’idée au déploiement
3

Construire des parcours métiers et compétences

Comment organiser la montée en compétences à partir des métiers et du travail réel?

Cette formation permet de
  • Partir des activités et situations de travail pour identifier les compétences
  • Distinguer métier, activité, compétence et formation
  • Construire une architecture de parcours
  • Articuler formation, tutorat, mise en situation et transmission
  • Formaliser des étapes de professionnalisation
  • Concevoir des dispositifs adaptés aux réalités de l’organisation
4

Structurer et piloter sa fonction formation

Votre activité de formation fonctionne, mais est-elle réellement organisée et pilotée?

Cette formation permet de
  • Représenter le fonctionnement réel de l’activité formation
  • Clarifier rôles, responsabilités et interfaces
  • Structurer les principaux processus
  • Identifier les outils réellement utiles
  • Construire des indicateurs permettant de décider
  • Organiser la gouvernance et le pilotage de l’activité
5

IA et formation professionnelle : décider avant de déployer

L’IA transforme les activités et les métiers. Qu’est-ce que cela change réellement pour la formation?

Cette formation permet de
  • Distinguer effets de mode, usages immédiats et transformations structurelles
  • Analyser les effets de l’IA sur les activités, métiers et compétences
  • En déduire les conséquences sur les besoins de formation
  • Questionner l’évolution des offres, contenus et parcours
  • Identifier les transformations possibles de la fonction formation
  • Construire des priorités d’action plutôt qu’une accumulation d’initiatives
Formation & accompagnement

La formation transmet des méthodes. Le conseil et l’ingénierie permettent de les appliquer à une situation particulière.

Les formations peuvent être adaptées au contexte, aux enjeux et au niveau de maturité de l’organisation. Une formation-action peut également être construite lorsqu’un collectif doit travailler sur une problématique réelle.

Échanger sur votre besoin de formation